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El límite de funciones en la escuela: un análisis de su institucionalización JOURNAL ARTICLE published 20 July 2010 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Concepciones y creencias sobre ciencia, aprendizaje y enseñanza de profesores universitarios de ciencias JOURNAL ARTICLE published 29 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Uma estratégia de Avaliação de Atividades de Modelagem Matemática JOURNAL ARTICLE published 20 December 2017 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Comunicação alternativa no ensino de física: uma proposta de abordagem de eletricidade JOURNAL ARTICLE published 6 August 2018 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Interpretación geométrica de la regla de Cramer JOURNAL ARTICLE published 2 September 2008 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de Licenciatura em Educação Física JOURNAL ARTICLE published 26 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Comportamiento de estudiantes de física de diferentes estilos de aprendizaje en un ciclo de aprendizaje basado en el Sistema 4MAT JOURNAL ARTICLE published 14 December 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Aprendizaje de los conceptos de fuerza y energía en estudiantes de ingeniería: un estudio exploratorio JOURNAL ARTICLE published 29 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Práticas e Saberes de Trabalhadores: investigação na perspectiva da etnomatemática JOURNAL ARTICLE published 20 July 2010 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Interpretando estrategias en Resolución de Problemas desde dos constructos teóricos: Un estudio de caso JOURNAL ARTICLE published 12 December 2014 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Um estudo dos avanços conceituais dos estudantes sobre calor e temperatura decorrentes da aplicação de uma estratégia de ensino inspirada na teoria de Lakatos JOURNAL ARTICLE published 19 July 2010 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Los fundamentos de la mecánica cuántica en la escuela secundaria utilizando el concepto de integral de camino JOURNAL ARTICLE published 2 September 2022 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Los estudiantes ante formas de argumentar aristotélicas y no aristotélicas. Un estudio de casos JOURNAL ARTICLE published 14 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Implicancias de la enseñanza sobre el saber de los alumnos. El aprendizaje de fenómenos ópticos. Segunda parte. JOURNAL ARTICLE published 29 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Funciones Polinómicas en la Secundaria: primeros resultados de una Actividad de Estudio y de Investigación (AEI) JOURNAL ARTICLE published 26 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Las ideas de algunos estudiantes acerca de la enseñanza - aprendizaje de la Matemática en el Nivel Medio JOURNAL ARTICLE published 14 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Dificuldades de estudantes em um laboratório didático: uma interpretação baseada em conceituações sobre a realidade JOURNAL ARTICLE published 14 December 2014 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Um Conto, uma Caixa e a Paleontologia: uma maneira lúdica de ensinar Ciências a alunos com Deficiência Auditiva JOURNAL ARTICLE published 14 October 2015 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Conocimiento visual de los educadores al promover el estudio de la relación perímetro-área JOURNAL ARTICLE published 28 December 2017 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Conocimiento matemático para la enseñanza de geometría analítica en futuros profesores JOURNAL ARTICLE published 30 June 2020 in Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |